SUHARDI, S. Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XII Menggunakan Media Peraga Bandul Magnetik Pada Model Pembelajaran Inquiry: Improving Physics Learning Outcomes For Class XII Students Using Magnetic Pendular Display In The Inquiry Learning Model. Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 30–37, 2022. DOI: 10.33084/suluh.v7i2.3400. Disponível em: https://journal.umpr.ac.id/index.php/suluh/article/view/3400. Acesso em: 20 apr. 2024.