Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Mengajar Melalui Pembimbingan Pemanfaatan Media Online Dalam Pembelajaran Bdr Pada Semester Genap Di Sd Negeri 1 Sungai Tendang Kecamatan Kumai Kabupaten Kotawaringin Barat Tahun Pelajaran 2019/2020

Ncreasing Teachers' Competence Through Online Media Utilization Guidelines In Bdr Learning In Even Semesters In Sd Negeri 1 Sungai Tendang Kumai District, Kotawingin Barat Regency, 2019/2020 Academic Year

Authors

  • Riduwan Riduwan

DOI:

https://doi.org/10.33084/anterior.v20i2.2555

Keywords:

Kompetensi Mengajar, Media Internet, Media Online

Abstract

Disini peneliti yang sekaligus sebagai kepala sekolah hendak meningkatkan kompetensi mengajar guru dengan memanfaatkan media online dalam pembelajaran BDR melalui pembimbingan pemanfaatan media online dalam pembelajaran BDR. Pembimbingan guru merupakan salah satu strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah agar guru memiliki kompetensi dalam proses pembelajaran termasuk dalam mengelola pembelajaran online. Pembimbingan guru bertujuan agar dalam proses pembelajaran memiliki mutu pembelajaran.

Sedangkan media online adalah saluran informasi yang berlangsung melalui media internet. Karena diakses atau dibaca menggunakan perantara jari untuk membukanya, media daring juga disebut sebagai “media digital”. Digital artinya yang berhubungan dengan jari. Adapun beberapa media online yang bisa di manfaatkan untuk belajar mengajar adalah WhatssApp Group, Google Suite for Education, Ruangguru, Zenius dan lain-lain.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-04-30

How to Cite

Riduwan, R. (2021). Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Mengajar Melalui Pembimbingan Pemanfaatan Media Online Dalam Pembelajaran Bdr Pada Semester Genap Di Sd Negeri 1 Sungai Tendang Kecamatan Kumai Kabupaten Kotawaringin Barat Tahun Pelajaran 2019/2020: Ncreasing Teachers’ Competence Through Online Media Utilization Guidelines In Bdr Learning In Even Semesters In Sd Negeri 1 Sungai Tendang Kumai District, Kotawingin Barat Regency, 2019/2020 Academic Year. Anterior Jurnal, 20(2), 160-169. https://doi.org/10.33084/anterior.v20i2.2555