[1]
Zannah, F. 2013. Hasil Belajar dan Kinerja Siswa SMA pada Pembelajaran Konsep Protista Melalui Pendekatan Inquiri Terbimbing. Anterior Jurnal. 13, 1 (Dec. 2013), 69–79. DOI:https://doi.org/10.33084/anterior.v13i1.293.