BUDINAN, A.; WAHYUNI, H. I. Video Animasi Sparkol sebagai Media Pembelajaran Literasi dan Numerasi Sekolah Dasar Muhammadiyah 24 Surabaya: Animated Video Sparkol As A Medium for Learning Literacy and Numeracy at Muhammadiyah 24 Primary School Surabaya. Anterior Jurnal, v. 23, n. 2, p. 91–95, 1 May2024.