ZANNAH, F. Hasil Belajar dan Kinerja Siswa SMA pada Pembelajaran Konsep Protista Melalui Pendekatan Inquiri Terbimbing. Anterior Jurnal, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 69–79, 2013. DOI: 10.33084/anterior.v13i1.293. Disponível em: https://journal.umpr.ac.id/index.php/anterior/article/view/293. Acesso em: 28 apr. 2024.