“Video Animasi Sparkol Sebagai Media Pembelajaran Literasi Dan Numerasi Sekolah Dasar Muhammadiyah 24 Surabaya: Animated Video Sparkol As A Medium for Learning Literacy and Numeracy at Muhammadiyah 24 Primary School Surabaya”. 2024. Anterior Jurnal 23 (2): 91-95. https://doi.org/10.33084/anterior.v23i2.6713.