A. Budinan and H. I. Wahyuni, “Video Animasi Sparkol sebagai Media Pembelajaran Literasi dan Numerasi Sekolah Dasar Muhammadiyah 24 Surabaya: Animated Video Sparkol As A Medium for Learning Literacy and Numeracy at Muhammadiyah 24 Primary School Surabaya”, Anterior J, vol. 23, no. 2, pp. 91–95, May 2024.