Budinan, A., and H. I. Wahyuni. “Video Animasi Sparkol Sebagai Media Pembelajaran Literasi Dan Numerasi Sekolah Dasar Muhammadiyah 24 Surabaya: Animated Video Sparkol As A Medium for Learning Literacy and Numeracy at Muhammadiyah 24 Primary School Surabaya”. Anterior Jurnal, vol. 23, no. 2, May 2024, pp. 91-95, doi:10.33084/anterior.v23i2.6713.