Hartono, Muhammad. “Strategi Supervisi Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Guru Dalam Mengelola Aktivitas Pembelajaran”. Aslama: Jurnal Pendidikan Islam, vol. 2, no. 2, Dec. 2025, pp. 14-20, https://doi.org/10.33084/ajpi.v2i2.10189.