“Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 SD Pakis V yang Mengalami Keterlambatan Melalui Pendekatan Multisensori dengan Media Kartu Gambar” (2025) Jurnal Perspektif Penelitian Pendidikan, 3(2), pp. 45–49. doi:10.33084/jppp.v3i2.11425.