Dewi, S.K. and Diplan, D. 2018. Persepsi Tentang Mata Pelajaran IPS bagi Peserta Didik Berprestasi Rendah (Kasus pada Kelas VII di SMP Muhammadiyah Palangka Raya): Perception of Social Studies Subjects for Low Achievement Students (Case in Class VII at Palangka Raya Muhammadiyah Middle School). Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi. 4, 1 (Nov. 2018), 45–49. DOI:https://doi.org/10.33084/neraca.v4i1.521.