Dewi, S. K., & Diplan, D. (2018). Persepsi Tentang Mata Pelajaran IPS bagi Peserta Didik Berprestasi Rendah (Kasus pada Kelas VII di SMP Muhammadiyah Palangka Raya): Perception of Social Studies Subjects for Low Achievement Students (Case in Class VII at Palangka Raya Muhammadiyah Middle School). Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 4(1), 45–49. https://doi.org/10.33084/neraca.v4i1.521