Herliani, E. “Pengaruh Penguasaan Tata Bahasa Dan Lingkungan Pendidikan Terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris Dengan Minat Baca Sebagai Variabel Antara (Studi Kasus Mahasiswa Asmi Cinus Banjarmasin): The Effect of Grammar Mastery and the Educational Environment on English Language Skills With Reading Interests As Varieties Between (Case Study Asmi Cinus Banjarmasin Students)”. Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi, vol. 6, no. 1, Nov. 2020, pp. 1-11, doi:10.33084/neraca.v6i1.1743.