Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi

Motivasi Orang Tua: Faktor Utama dalam Meningkatkan Kesiapan Belajar Siswa

Sucipto Sucipto — Fri, 16 May 2025 00:00:00 +0000

Motivasi orang tua memainkan peran penting dalam meningkatkan kesiapan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua serta dampaknya terhadap kesiapan belajar siswa di sekolah dasar. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei yang melibatkan 150 orang tua siswa dari berbagai sekolah dasar di Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi orang tua yang tinggi berbanding lurus dengan peningkatan kesiapan belajar siswa, terutama dalam aspek kedisiplinan, minat belajar, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan sekolah. Kesimpulannya, intervensi yang melibatkan orang tua dalam proses pendidikan dapat meningkatkan kesiapan belajar siswa secara signifikan. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi para pendidik dan pembuat kebijakan pendidikan untuk lebih memperhatikan peran orang tua dalam mendukung keberhasilan akademik siswa.

Peran Literasi Keuangan dalam Membentuk Kesiapan Berwirausaha Mahasiswa

Nur Arisah, Nurjannah — Sun, 25 May 2025 00:00:00 +0000

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dan mengeksplorasi lebih jauh bagaimana literasi keuangan mempengaruhi kesiapan mahasiswa ekonomi di Universitas Negeri Makassar dalam kesiapan berwirausaha. Peneliti menggunakan teknik penelitian kualitatif deskriptif untuk penelitian ini. Wawancara dan observasi adalah metode yang digunakan untuk mendapatkan data atau informasi. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Makassar, dan sampel terdiri dari 4 (empat) perwakilan mahasiswa yang memenuhi standar dan kriteria penelitian. Wawancara dengan 4 (empat) siswa yang memenuhi kriteria yang telah ditentukan digunakan untuk mengumpulkan data. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh terhadap kesiapan berwirausaha mahasiswa dalam berbagai indikator, antara lain yaitu basic financial knowledge, saving dan investment.

Penguatan Literasi Keuangan Pedagang Kelontong Akibat Dampak Kehadiran Minimarket (Studi Kasus di Kecamatan Tamalate Kota Makassar)

Nurjannah, Ika Wisudawaty — Sun, 25 May 2025 00:00:00 +0000

Perkembangan keberadaan minimarket ritel modern semakin pesat pada era sekarang. Selain daerah perkotaan, ritel modern juga telah menjangkau daerah pedesaan. Mempertahankan bisnis lokal, tradisional, dan usaha kecil, terutama yang menawarkan produk dan layanan yang sama merupakan tantangan umum. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis bagaimana implikasi kehadiran minimarket terhadap keberadaan usaha pedagang kelontong dan bagaimana literasi keuangan dapat memperkuat ketahanan usaha kelontong di Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Adapun tahapan pengumpulan data yaitu: Metode wawancara,, observasi, dan metode dokumentasi. Digunakan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dalam menginterpretasikan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kehadiran minimarket memberikan implikasi baik secara positif maupun negatif terhadap keberadaan toko kelontong. Dampak positifnya bahwa pelaku usaha toko kelontong bisa membeli perlengkapan yang tidak tersedia di toko milik mereka di minimarket, serta produk yang sedang diskon di minimarket dapat mereka beli lalu menjual kembali dengan harga normal. Dampak negatifnya yaitu banyak konsumen yang beralih ke minimarket mengakibatkan penurunan omzet penjualan yang cukup berdampak bagi operasional usaha.

Pengaruh Literasi Keuangan Syariah dan Promosi Terhadap Minat Menabung di Bank Syariah

Nur Annisa, Achmad Zainul Rozikin — Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Minat masyarakat untuk menabung di Bank Syariah masih rendah. Hal ini disebabkan karena kurangnya pemahaman masyarakat tentang literasi keuangan syariah, serta kurangnya promosi dari Bank Syariah kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan syariah dan promosi terhadap minat menabung di Bank Syariah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Jumlah responden pada penelitian ini sebanyak 125. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah dan promosi berpengaruh signifikan secara parsial dan simultan terhadap minat menabung di Bank Syariah.

Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Ahmad Maulana, Arna Purtina, Istighfaris Rezki — Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh literasi keuangan terhadap Penelolaan keuangan mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, (2) mengetahui pengaruh gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, (3) mengetahui pengaruh literasi keuangan dan gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya yang berjumlah 76 orang dengan sampel penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar berjumlah 52 Orang, Pendidikan Ekonomi berjumlah 14 Orang dan Bimbingan Konseling berjumlah 10 Orang. Pengambilan sampel ini menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan analisis regresi linearberganda Literas Keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan Keuangan karena nilai signifikansi 0,086 > 0,05 sedangkan gaya hidup tidak memiliki pengaruh terhadap Penelolaan Keuangan secara simultan dengan nilai signifikansi 0,584 > 0,05. Berdasarkan hasil secara simultan Literasi Keuangan dan Gaya Hidup tidak memiliki pengaruh terhadap Pengelolaan Keuangan secara simultan dengan nilai signifikan 0,140 > 0,05 Kemudian, berdasarkan hasil determinasi (R2) Literasi Keuangan dan Gaya Hidup tidak berpengaruh terhadap Penelolaan Keuangan.

Analisis Faktor Pendorong dan Penarik Intensi Berwirausaha Pada Siswa SMKN 2 Palangka Raya

Asi, Endang Sri Suyati, Dibyo Waskito Guntoro — Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Rendahnya minat berwirausaha siswa juga dapat dilihat dari segi pengetahuan kewirausahaan. Karena berperan dalam bentuk minat berwirausaha berdasarkan hasil observasi mengenai pengamatan awal pada peserta didik ditemukan fenomena yang terjadi adalah sebagai berikut: (1) kurangnya faktor daya pendorong dari lingkuangan keluarga terhadap berwirausaha. (2) kurangnya faktor daya tarik dalam berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja faktor pendorong dan penarik intensi berwirusaha pada peserta didik di SMK Negeri 2 Palangka Raya. Pendekatan dilakukan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptip responden dalam penelitian ini berjumlah 3 orang. Teknik pengumpulan data dan sumber data dalam penelitian ini adalah wawancara Semistruktur. Hasil penelitian ditemukan bahwa terdapat 2 peserta didik ingin menjadi seorang wirausaha dikarenakan adanya dorongan dan motivasi dari keluarga dan faktor finansial dan terdapat 1 orang peserta didik yang tidak berminat dalam berwirausaha.

Hegemoni Otoritas Jasa Keuangan Terhadap Pengajuan Pembiayaan Nasabah Dilihat dari Teori Antonio Gramsci

Nur Auliani N Koso — Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini menginvestigasi dampak hegemoni Otoritas Jasa Keuangan terhadap pengajuan pembiayaan nasabah dengan menggunakan lensa teori Antonio Gramsci. Konsep hegemoni dalam teori Gramsci memberikan landasan untuk memahami dominasi otoritas keuangan dalam merumuskan ideologi, nilai, dan kebijakan yang memengaruhi proses pembiayaan. Analisis mencakup pengendalian ideologi dan norma, kekuatan ekonomi, serta kontrol institusi keuangan dan peraturan. Kesimpulannya, otoritas keuangan yang mendominasi dapat menciptakan ketidaksetaraan dalam akses dan pengelolaan pembiayaan, sementara potensi resistensi dan kontra-hegemoni muncul sebagai dorongan menuju inklusivitas keuangan. Penelitian ini mendalami pengaruh hegemoni Otoritas Jasa Keuangan pada proses pengajuan pembiayaan nasabah dengan menggunakan perspektif teori Antonio Gramsci. Analisis mencakup aspek-aspek seperti pengendalian ideologi, norma, dan nilai, serta kekuatan ekonomi yang dimiliki oleh otoritas keuangan. Kontrol terhadap institusi keuangan dan peraturan juga dijelaskan sebagai faktor penentu dalam membentuk lingkungan keuangan. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa dominasi otoritas keuangan dapat menciptakan disparitas dalam akses pembiayaan.

Pengaruh Dukungan Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Studi Strata Dua Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi

Arif Agustian, Muhammad Arif Liputo, Iwan Putra — Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini dilatar belakangi oleh mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan 2020, 21 orang mahasiswa tidak berminat menlanjutkan studi strata dua dan sebanyak 9 orang mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi angkatan 2020 berminat melanjutkan studi strata dua. Tujuan penelitian mendeskripsikan pengaruh setiap variabel yaitu dukungan orang tua dan motivasi belajar terhadap minat melanjutkan melanjutkan studi strata dua pada mahasiswa pendidikan ekonomi tahun 2020 dan 2021 Universitas Jambi. Penelitian dilakukan di Universitas Jambi pada bulan juli 2024. Penelitian merupakan kuantitatif deskriptif. Temuan penelitian dukungan orang tua dan motivasi belajar mempengaruhi minat mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan 2020 dan 2021 untuk melanjutkan pendidikan. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa dukungan orang tua (X1) memiliki pengaruh positif secara parsial terhadap minat melanjutkan studi Statra dua (Y), dengan t hitung sebesar 6,145 dan nilai signifikan 0,000. Nilai t hitung 8,718 dan nilai signifikan 0,000. Nilai F sebesar 230,713 dan nilai signifikan sebesar 0,000, analisis simultan menunjukkan bahwa kedua variabel independen motivasi belajar dan dukungan orang tua mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan studi strata dua.

Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa Rantau dengan Kontrol Diri Sebagai Variabel Intervening

Hikmayani Subur, Sitti Hajerah Hasyim — Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana literasi keuangan memengaruhi perilaku pengelolaan keuangan pada mahasiswa rantau, dengan kontrol diri sebagai variabel intervening. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, dengan data diperoleh melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan metode PLS-SEM melalui bantuan software SmartPLS 4. Populasi dalam penelitian ini adalah 2.655 mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makassar dengan total sampel sebanyak 100 mahasiswa rantau yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kontrol diri, serta terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Selain itu, kontrol diri juga terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan, serta berperan sebagai mediator dalam hubungan antara literasi keuangan dan perilaku pengelolaan keuangan. Hasil temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan literasi keuangan dan kontrol diri guna mendorong perilaku pengelolaan keuangan yang sehat pada mahasiswa rantau.

Pengaruh Pembiayaan Pola Bagi Hasil Ventura dan Modal Kerja Terhadap Tingkat Pertumbuhan Profitabilitas Pasangan Usaha di Palangka Raya (Studi Kasus Pada PT Sarana Kalteng Ventura)

Rita, Vivi Pancasari Kusumawardani — Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari pembiayaan pola bagi hasil ventura dan modal kerja terhadap tingkat pertumbuhan profitabilitas pasangan usaha di Palangka Raya. Data sekunder didapat dari 40 laporan keuangan pasangan usaha yang menjadi sampel dalam penelitian ini. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan bantuan spps dengan menggunakan uji statistik deskriptif, uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Hasil penelitian menyatakan bahwa pembiayaan pola bagi hasil ventura (X1) secara parsial berpengaruh terhadap tingkat pertumbuhan profitabilitas pasangan usaha (Y) serta modal kerja (X2) secara parsial berpengaruh tingkat pertumbuhan profitabilitas pasangan usaha (Y). Pembiayaan pola bagi hasil ventura (X1) dan modal kerja (X2) secara bersama berpengaruh terhadap tingkat pertumbuhan profitabilitas pasangan usaha (Y) dengan nilai koefisien R Square sebesar 0,329 yang berarti hanya 32,9% variabel profitabilitas (Y) dapat dijelaskan oleh variabel pembiayaan pola bagi hasil (X1) dan modal kerja (X2) sedangkan sisanya sebesar 67,1% dijelaskan oleh variabel bebas lain yang tidak termasuk dalam analisis regresi ini.

Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal Karungut

Herman Herman, Dhea Ningsih, Sulistiawati Sulistiawati — Fri, 30 May 2025 00:00:00 +0000

Mentraformasikan dan memberikan materi pembelajaran IPS terhadap peserta didik di zaman pesatnya globalisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman terhadap peserta didik akan sejarah, budaya, dan nilai – nilai yang terkandung di dalam kearifan lokal karungut sehingga peserta didik mampu meanalisis lingkugan dan keadaan sosial di sekitarnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode literatur review yang tentu saja menggunakan teknik kepustakaan baik bersumber dari buku, e-book, serta jurnal peneliti sebelumnya yang relevan dengan judul penelitian. Dimana penulis mengumpulkan data-data yang berkaitan dengan pembahasan atau penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian pembelajaran IPS berbasis kearifan lokal menunjukan bahwa nilai – nilai yang terkandung di dalam kearifan lokal karungut tentu saja sangat sejalan dengan konsep - konsep pembelajaran IPS terutama antropologi yang mana Kearifan Lokal karungut ternyata mempunyai banyak nilai- nilai seperti sejarah, budaya nilai moral dan etika bahkan nilai- nilai nasionalisme. karungut juga bisa menjadi salah satu pembelajaran yang menarik dan menyenangkan di karenakan karungut adalah pantun yang di syairkan menggunakan Bahasa Dayak ngaju dengan iringan alat musik yang berupa kecapi dan gong sehingga pembelajaran terasa menarik dan menyenangkan dan tidak membosankan. Penerapan pembelajaran kearifan lokal karungut yang di masukan ke dalam pembelajaran IPS sangat efisien karena mengingat terdapat banyak nilai-nilai yang terkandung di dalam karungut sendiri serta sekaligus bisa lebih mengenal dan menjaga kearifan lokal yang artinya peserta didik ikut berpartisipasi dalam melestarikan salah satu jati diri bangsa yaitu kearifan lokal yang tentunya masuk di dalam budaya bangsa Indonesia khsususnya seni Dayak di kalimantan tengah