[1]
Sugiyanto, R. 2017. Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas V SDN 8 Menteng. Pedagogik: Jurnal Pendidikan. 12, 2 (Jul. 2017), 56–60. DOI:https://doi.org/10.33084/pedagogik.v12i2.859.