Ni’mah, N. 2024. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD di Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Pedagogik: Jurnal Pendidikan. 19, 1 (Mar. 2024), 53–59. DOI:https://doi.org/10.33084/pedagogik.v19i1.6951.