Sriyeni, Y., & Gumiandari, S. (2021). Pembelajaran Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini ditinjau dari Perspektif Psikolinguistik: English Learning In Early Childhood From Psycholinguitic Perspective. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 16(1), 40–44. https://doi.org/10.33084/pedagogik.v16i1.1863