Hamdani, M., & Sumarwah, S. (2019). Perbedaan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Siswa Yang Memiliki Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent Kelas XI MAN Kota Palangka Raya. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 14(2), 1–7. https://doi.org/10.33084/pedagogik.v14i2.1029