Wulandari, D. T. (2023). Proses Berpikir Mahasiswa Dalam Memecahkan Masalah Pertidaksamaan Dengan Pemberian Scaffolding: Student’s Thinking Process in Problem Solving Inequality by Providing Scaffolding. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 18(1), 8–18. https://doi.org/10.33084/pedagogik.v18i1.4883