Hendri, H. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Diagnostic terhadap Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas V SDN 4 Menteng Palangka Raya: The Influence of Diagnostic Learning Model on Reading Ability of Grade V Students of SDN 4 Menteng Palangka Raya. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 14(1), 43–51. https://doi.org/10.33084/pedagogik.v14i1.831