Ni’mah, Nurun. 2024. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD Di Universitas Muhammadiyah Palangkaraya”. Pedagogik: Jurnal Pendidikan 19 (1):53-59. https://doi.org/10.33084/pedagogik.v19i1.6951.