Hamdani, M. and Sumarwah, S. (2019) “Perbedaan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Siswa Yang Memiliki Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent Kelas XI MAN Kota Palangka Raya”, Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 14(2), pp. 1–7. doi: 10.33084/pedagogik.v14i2.1029.