Hendri, H. (2019) “Pengaruh Model Pembelajaran Diagnostic terhadap Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas V SDN 4 Menteng Palangka Raya: The Influence of Diagnostic Learning Model on Reading Ability of Grade V Students of SDN 4 Menteng Palangka Raya”, Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 14(1), pp. 43–51. doi: 10.33084/pedagogik.v14i1.831.