[1]
N. Ni'mah, D. Setyawan, and A. D. Astuti, “Efektivitas Pembelajaran Berbasis Permainan Tradisional ‘Balogo’ Terhadap Literasi Numerasi dan Berpikir Kritis pada Siswa Sekolah Dasar”, Pedagogik J Pendidikan, vol. 19, no. 2, pp. 207–214, Sept. 2024, doi: 10.33084/pedagogik.v19i2.8400.