A. S. Madani, M. R. Al Buqari, Z. N. Raseuki, and S. Surawan, “Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa terhadap Konten Keagamaan di TikTok”, Pedagogik J Pendidikan, vol. 21, no. 1, pp. 1–6, Mar. 2026, doi: 10.33084/pedagogik.v21i1.12519.