Ni’mah, Nurun. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika SD Di Universitas Muhammadiyah Palangkaraya”. Pedagogik: Jurnal Pendidikan 19, no. 1 (March 25, 2024): 53–59. Accessed November 21, 2024. https://journal.umpr.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/6951.