Madani AS, Al Buqari MR, Raseuki ZN, Surawan S. Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa terhadap Konten Keagamaan di TikTok. Pedagogik J Pendidikan [Internet]. 2026Apr.1 [cited 2026Apr.5];21(1):1-6. Available from: https://journal.umpr.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/12519