Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Bagi Guru SMP Srijaya Negara

Assistance for Making Learning Media Based on Canva for Teacher in Srijaya Negara Junior High School

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v8i4.4245

Keywords:

Asisstance, Canva, srijaya, Teacher

Abstract

Community service activities carried out on this occasion are related to improving teacher competence based on Law No. 14 of 2005 concerning Teachers and Lecturers. The method of community service is mentoring the teachers of Srijaya Negara Junior High School. The service results showed increased understanding and ability of the Teachers of Srijaya Negara Junior High School to make Canva-based learning media. Mentoring activities for making Canva-based learning media went well and efficiently. The teachers showed enthusiasm for creating learning media using Canva. The enthusiastic attitude of the teachers can be seen from the enthusiasm and desire to complete Canva-based learning mediaIn addition, the understanding and knowledge of teachers in utilizing Canva to create learning media can be seen from the initial test (pre-test) and the final test (post-test).

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bararah, I. (2017). Efektifitas Perencanaan Pembelajaran dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 7(1), 131-147. http://dx.doi.org/10.22373/jm.v7i1.1913

Daharti, R., Susilowati, I., & Sutanto, H. A. (2013). Strategi Peningkatan Kompetensi Guru Dengan Pendekatan Analysis Hierarchy Process. JEJAK: Jurnal Ekonomi dan Kebijakan, 6(1), 80-92. https://doi.org/10.15294/jejak.v6i1.3750

Maritsa, A., Salsabila, U. H., Wafiq, M., Anindya, P. R., & Ma’shum, M. A. (2021). Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91-100. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v18i2.303

Novauli, F. M. (2015). Kompetensi Guru Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Pada SMP Negeri Dalam Kota Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan, 3(1), 45-67.

Romadhoni, N. F., Rahman, M. H., Pertiwi, N., Idrus, R. T., & Armiwaty. (2023). Workshop Peningkatan Literasi Digital Mahasiswa Melalui Aplikasi Desain Grafis Canva. INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 3(1), 1-7. https://doi.org/10.35580/inovasi.v3i1.46426

Sahertian, P. A. & Sahertian, I. A. (2000). Supervisi Pendidikan dalam Rangka Program Inservice Eduation. Jakarta: Rineka Cipta.

Syahmidi, S. & Surawan, S. (2022). Administrasi Guru: Upaya Peningkatan Kualitas Profesionalisme Mengajar. Journal on Education, 4(4), 1401-1411. https://doi.org/10.31004/joe.v4i4.1799

Trias, T. M. (2016). Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Guru Bahasa Indonesia Di SMP Negeri 2 Bantul. Jurnal Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia - S1, 5(2), 1-15.

Wahyuni, S. & Ibrahim, A. S. (2012). Perencanaan Pembelajaran Bahasa Berkarakter. Malang: Refika Adita.

Weni, D. M. & Isnani, G. (2016). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Blog. JPBM (Jurnal Pendidikan dan Bisnis Manajemen), 2(2), 114-123.

Downloads

Published

2023-07-31

How to Cite

Sulkipani, S., Nurdiansyah, E., Camellia, C., & Dhita, A. N. (2023). Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva Bagi Guru SMP Srijaya Negara: Assistance for Making Learning Media Based on Canva for Teacher in Srijaya Negara Junior High School. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(4), 650–655. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v8i4.4245