Safithry, E.A. 2022. EFEKTIFITAS COGNITIVE BEHAVIOR THERAPHY UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN PADA SISWA: The Effectiveness Of Cognitive Behavior Theraphy To Reduce Students’ Examination Anxiety Level. Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling. 8, 1 (Sep. 2022), 35–44. DOI:https://doi.org/10.33084/suluh.v8i1.4094.