Safithry, E. A. EFEKTIFITAS COGNITIVE BEHAVIOR THERAPHY UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN PADA SISWA: The Effectiveness Of Cognitive Behavior Theraphy To Reduce Students’ Examination Anxiety Level. Suluh J Bimbingan Konseling 2022, 8 (1), 35-44. https://doi.org/10.33084/suluh.v8i1.4094.