Safithry, Esty Aryani. 2022. “EFEKTIFITAS COGNITIVE BEHAVIOR THERAPHY UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN PADA SISWA: The Effectiveness Of Cognitive Behavior Theraphy To Reduce Students’ Examination Anxiety Level”. Suluh: Jurnal Bimbingan Dan Konseling 8 (1):35-44. https://doi.org/10.33084/suluh.v8i1.4094.