D. Dinamikawati, “Penerapan Metode Tutorial Sebaya Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa: Application Of Peer-To-Peer Tutorial Methods In Social Studies Learning To Improve Motivation And Learning Outcomes Students”, Suluh J Bimbingan Konseling, vol. 7, no. 1, pp. 10–21, Sep. 2021.