Aryani Safithry, E., and I. Sari Dewi. “Terapi Menulis Ekspresif Untuk Menurunkan Tingkat Stres Akademik Peserta Didik Di Sekolah Full Day School: Expressive Writing Therapy To Reduce Academic Stress Of Students In Full Day School”. Suluh: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, vol. 5, no. 2, Mar. 2020, pp. 40-47, doi:10.33084/suluh.v5i1.1313.