Dinamikawati D. Penerapan Metode Tutorial Sebaya Dalam Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa: Application Of Peer-To-Peer Tutorial Methods In Social Studies Learning To Improve Motivation And Learning Outcomes Students. Suluh J Bimbingan Konseling [Internet]. 2021Sep.16 [cited 2024Nov.23];7(1):10-21. Available from: https://journal.umpr.ac.id/index.php/suluh/article/view/2732