Pembelajaran Perkalian Dan Pembagian Pada Pecahan Melalui Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas V SDN 4 Pasir Panjang

Learning And Distribution In Solvement Through Use Of Image Media In Grade V Students Of SDN 4 Pasir Panjang

Authors

  • Mukri Mukri

DOI:

https://doi.org/10.33084/neraca.v5i1.1117

Keywords:

Pembelajaran Perkalian dan Pembagian, Pecahan, Media Gambar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkalian dan pembagian melalui penggunaan media gambar pada siswa kelas V SDN 4 Pasir Panjang.  Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Pembelajaran matematika pada materi Pembelajaran Perkalian dan Pembagian Pada Pecahan dengan media gambar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas V SDN 4 Pasir Panjang Semester I tahun ajaran 2018/2019. Ini terbukti pada penelitian pra siklus rata-rata hasil belajar masih 63,33. Mengalami peningkatan pada siklus I menjadi 69,71 dan meningkat lagi pada penelitian tindakan siklus II sehingga dapat mencapai nilai diatas kriteria minimum 70 yaitu dengan nilai rata-rata 77,08.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2019-11-18

Issue

Vol. 5 No. 1 (2019): Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Any article on the copyright is retained by the author(s).
  2. Author grant the journal, right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share work with acknowledgment of the work authors and initial publications in this journal.
  3. Authors are able to enter into a separate, additional contractual arrangements for non-exclusive distribution of published articles of work (eg, post-institutional repository) or publish it in a book, with acknowledgment of its initial publication in this journal.
  4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
  5. The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

How to Cite

Mukri, M. (2019). Pembelajaran Perkalian Dan Pembagian Pada Pecahan Melalui Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas V SDN 4 Pasir Panjang: Learning And Distribution In Solvement Through Use Of Image Media In Grade V Students Of SDN 4 Pasir Panjang. Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(1), 27-31. https://doi.org/10.33084/neraca.v5i1.1117