Analisis Perilaku Konsumsi Pangan Mahasiswa PGSD UMPR Selama Pandemi Covid-19 Analysis of Food Consumption Behavior of UMPR PGSD Students During The Covid-19 Pandemic

Main Article Content

Essy Susanti
Imam Qalyubi

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana peerilaku konsumsi pangan mahasiswa PGSD UMPR pada saat pandemi Covid-19. Jenis penelitian menggunakan penelitian kualitatif. Hasil penelitian yang didapatkan adalah mahasiswa lebih memilih untuk memasak atau mengolah makanan sendiri dibandingkan membeli makanan dari luar karena lebih menjaga kesehatan. Perilaku konsumsi pangan mahasiswa mengalami peningkatan pada saat pandemi Covid-19, mahasiswa lebih selektif dalam memilih makanan.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Susanti, E., & Qalyubi, I. (2020). Analisis Perilaku Konsumsi Pangan Mahasiswa PGSD UMPR Selama Pandemi Covid-19: Analysis of Food Consumption Behavior of UMPR PGSD Students During The Covid-19 Pandemic. Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(1), 52–57. https://doi.org/10.33084/tunas.v6i1.2074
Section
Articles
Author Biographies

Essy Susanti, Pascasarjana IAIN Palangka Raya

Pascasarjana IAIN Palangka Raya

Imam Qalyubi, Pascasarjana IAIN Palangka Raya

Pascasarjana IAIN Palangka Raya

References

Arikunto, Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2007. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Prenada Media Group.
Djumiko, Slamet Fauzan & Muhammad Jailani. 2020. Panduan Kepala Sekolah Untuk Mengelola Sekolah Pada Masa Pandemic Covid-19. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 15(2):56-69.
https://www.bps.go.id/ Diakses Agustus 2020
https://www.worldometers.info/coronavirus/? Diakses Desember 2020
Joyce, B., Wheil, M., dan Calhoun, E. 2011. Models of Teaching (Model– Model Pengajaran) Edisi Kedelapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Moleong, Lexy J. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nursiah, Andi dan Risma Haris. 2018. Perilaku Konsumsi Pangan. UNM Environmental Journal, 1(3):72-76.
Skinner, B.F., 2013. Ilmu pengetahuan dan perilaku manusia. Diterjemahkan Maufur). Yogyakarta: Pustaka Pelajar..
Slavin, R.E. and Davis, N., 2006. Educational psychology: Theory and practice.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: CV. Alfabeta.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu Konsep, Strategi dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Veithzal dan Mulyadi, Deddy. 2011. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Winardi, A., 2004. Teori Perilaku Birokrasi. Jakarta: Penerbit Balai Pustaka.