Meningkatkan Hasil Belajar Materi Mengidentifikasi Hak Anggota Keluarga Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas III SDN 5 Mendawai Semester 1
Improving Material Learning Outcomes To Identify The Rights Of Family Members Through Cooperative Learning Models In Jigsaw Type In Grade III Students SDN 5 Mendawai Semester 1
DOI:
https://doi.org/10.33084/bitnet.v4i2.1055Keywords:
Hasil Belajar Siswa, Materi Mengidentifikasi ak Anggota Keluarga, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe JigsawAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran khususnya materi mengidentifikasi hak anggota keluarga melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas III SDN 5 Mendawai Semester I. (2) untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya hasil belajar siswa pada materi mengidentifikasi hak anggota keluarga melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas III SDN 5 Mendawai Semester I. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas.
Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
2019-09-10
Issue
Section
Articles
License
All rights reserved. This publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording.
How to Cite
Martini, S. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar Materi Mengidentifikasi Hak Anggota Keluarga Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas III SDN 5 Mendawai Semester 1: Improving Material Learning Outcomes To Identify The Rights Of Family Members Through Cooperative Learning Models In Jigsaw Type In Grade III Students SDN 5 Mendawai Semester 1. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 4(2), 37-43. https://doi.org/10.33084/bitnet.v4i2.1055
