Pengembangan Aplikasi Berbasis Microsoft Excel Sebagai Instrumen Evaluasi Pendampingan Pengawas Sekolah Pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah di Kabupaten Kotawaringin Timur

Main Article Content

Dewi Immaniar S
Asep Solikin
Bulkani Bulkani

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasari oleh kebutuhan pengawas sekolah akan alat bantu yang praktis, sistematis, dan efisien dalam melakukan evaluasi terhadap kegiatan pendampingan sesuai dengan peraturan Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 4831/B/HK/03.01/2023. Kendala yang dirasakan pengawas selama ini adalah terbatasnya sumber internet dan memiliki kesulitan dalam pencatatan dan pelaporan hasil pendampingan pengawas terhadap sekolah binaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah aplikasi berbasis Microsoft Excel sebagai instrumen evaluasi pendampingan pengawas sekolah pada jenjang pendidikan dasar dan menengah di Kabupaten Kotawaringin Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Tahapan analisis dilakukan dengan melakukan analisis permasalahan yang menjadi latar belakang munculnya pengembangan aplikasi berbasis Microsoft Excel sebagai instrumen evaluasi pendampingan peran sekolah. Tahap desain dilakukan dengan merancang struktur aplikasi dan komponen materi sebagai alat evaluasi pendampingan. Pada tahap pengembangan, aplikasi diuji oleh ahli media, ahli bahasa, dan ahli materi, untuk mendapatkan saran perbaikan yang relevan. Implementasi dilakukan melalui uji coba skala besar oleh para pengawas sekolah, sedangkan evaluasi dilakukan melalui validasi ahli materi, ahli media, dan tanggapan pengguna. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa aplikasi ini memenuhi kriteria layak digunakan tanpa revisi. Aplikasi ini dinilai mampu membantu pengawas sekolah dalam mendokumentasikan proses pendampingan secara sistematis dan menghasilkan laporan evaluasi yang sesuai dengan peran pengawas sekolah. Dengan demikian, aplikasi ini kemudian diberi nama file SI LANTING (SIstem LAporan daN peTunjuk pendampINGan) Pengawas Sekolah dengan format .xlsm dilengkapi dengan panduan pengguna.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
S, D. I., Solikin, A., & Bulkani, B. (2026). Pengembangan Aplikasi Berbasis Microsoft Excel Sebagai Instrumen Evaluasi Pendampingan Pengawas Sekolah Pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah di Kabupaten Kotawaringin Timur. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 21(1), 31–41. https://doi.org/10.33084/pedagogik.v21i1.12874
Section
Articles

References

Astari, Tri. 2022. Refleksi Coaching Pengawas Sekolah Dasar. INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement, 1(2), 240-247.

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. 2016. Kamus Besar Bahasa Indonesia: KBBI VI Daring. https://kbbi.kemdikbud.go.id. Diakses pada tanggal 5 Maret 2025.

Churrahman, Taufiq, dkk. 2022. Supervisi Pendidikan Islam. Sidoarjo: Umsida Press.

Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan. 2023. Petunjuk Pelaksanaan Siklus Pendampingan Pengawas Sekolah. Jakarta: Direktorat Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan.

Fitriah, Dhia dan Meggie Ullyah Mirianda. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang. Palembang: 3 Mei 2019. Hal. 148-153.

Hanafiah, dkk. 2023. Manajemen Pendampingan Pengawas Sekolah terhadap Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Jurnal of Education Research, 4(4), 2219-2227.

Herawati, Ninik Ria dan Binti Maunah. 2022. Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pembinaan Guru dengan Pendekatan Direktif. Jurnal Koulutus, 5(1), 1-10.

Ichsan, Reza Nurul, dkk. 2021. Bahan Ajar Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM). Medan: CV. Sentosa Deli Mandiri

Ismail, Lalu dan Viera Restuani Adia. 2022. Fasilitator dan Teknik Fasilitasi Pembelajaran. Lombok Tengah: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Istia’adah, Feida Noorlaila. 2023. Pengantar Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Tasikmalaya: Edu Publisher

Judijanto, Loso, dkk. 2024. Metodologi Research and Development. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia

Kaswan. 2021. Kompetensi Interpersonal dalam Organisasi. Yogyakarta: CV Andi Offset

Kurniawan, Febriyan dan Binti Maunah. 2022. Pendekatan Supervisi Direktif dalam Pembinaan Guru di Madrasah. Jurnal Darajat, 5(2), 93-101.

Lee, Christopher. 2016. Belajar Excel Macro VBA steb by step. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Maulani, Giandari, dkk. 2024. Evaluasi Pembelajaran. Banten: PT. Sada Kurnia Pustaka.

Mujab, Saeful dan Mustofa Kamal. 2021. Stimulus Guru dan Respon Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas VII SMP Daru Ulil Albab Tegal 2020/2021. Jurnal Bashrah, 1(2), 129-146.

Mulyanto, Agus, dkk. 2023. Transformasi Peran Pengawas Sekolah dalam Menentukan Strategi dan Metode Pendampingan pada Kurikulum Merdeka. Jurnal of Education Research, 4(4), 1871-1879.

Nasution, M. Adlan Al Hawari. 2023. Rancangan Media Pembelajaran Berupa Aplikasi Augmented Reality Berbasis Android. Jurnal Media Infotama, 19(2), 528.

Nopiyanti, dkk. 2017. Pengembangan media pembelajaran berbasis video tutorial pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Jurnal Edumaspul, 1(1), 44-55.

Novita, Rian. 2024. Evaluasi Pendidikan dan Pembelajaran. Batam: Yayasan Cendikia Mulia Mandiri.

Pane, Syafrial Fachri, dkk. 2020. Membangun Aplikasi Peminjaman Jurnal Menggunakan Aplikasi Oracle Apex Online. Bandung: Kreatif Industri Nusantara.

Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 4831/B/HK/03.01/2023 tentang Peran Pengawas Sekolah dalam Implementasi Kebijakan Merdeka Belajar pada Satuan Pendidikan.

Pribadi, Benny A. 2024. Desain dan Pengembangan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi: Implementasi Model ADDIE. Jakarta: Kencana.

Purnama, Sigit. 2016. Metode Penelitian dan Pengembangan (Pengenalan Untuk Mengembangkan Produk Pembelajaran Bahasa Arab). Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 19-32.

Purwasasmita, Mulyati. 2017. Strategi Pendampingan Daum Peningkatan Kemandirian Belajar Masyarakat. Jurnal Administrasi Pendidikan, 7(2), 4337.

Rahmah, Syarifah. 2018. Pengawas Sekolah Penentu Kualitas Pendidikan. Jurnal Tarbiyah, 25(2), 174-193.

Rahman, Arief Aulia dan Cut Eva Nasryah. 2019. Evaluasi Pembelajaran. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.

Rayanto, Yudi Hari dan Sugianti. 2020. Penelitian dan Pengembangan Model ADDIE dan R2D2: Teori dan Praktek. Pasuruan: Lembaga Academic & Research Institute.

Romansah, Tatang. 2017. Implementasi Kegiatan Mentoring Keagamaan dalam Pembinaan Karakter Islami. Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 2(1), 63-82.

Sabon, Samon Sili.2018. Efektivitas Pelatihan Guru melalui Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 11(3), 159-182.

Saleh, Sirajuddin. 2017. Analisis Data Kualitatif. Bandung: Pustaka Ramadhan.

Sari, Mieke Nurmalia, dkk. 2024. Metodologi Penelitian Tindakan Kelas & Research And Development. Sukoharjo: Pradina Pustaka.

Septiani, Sisca, dkk. 2024. Pengembangan Kurikulum: Teori, Model, dan Praktik. Banten: PT Sada Kurnia Pustaka.

Sudarsana, I Ketut, dkk. 2018. Teknologi dan Aplikasinya dalam Dunia Pendidikan. Bali: Jayapangus Press.

Sugiyono. 2015. Metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D). Bandung: Alfabeta.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2019 tentang Sistem Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.

Waruwu, Marinu. 2024. Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1220-1230.

Wicaksono, Yudhy. 2020. Panduan Lengkap Menggunakan Excel 2019. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Wicaksono, Yudhy. 2021. Belajar Sendiri VBA Macro Excel untuk Pemula. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Winarno, A. 2020. Metodologi penelitian pendidikan: Teori dan aplikasi dalam pendidikan. Malang: Literasi Nusantara.

Winarto, Bambang dan Achmad Noor Fatirul. 2021. Instructional Development Design (Model-model Pengembangan Pembelajaran). Surabaya: CV. Jakad Media Publishing.

Wulansari, Femmy dan Achmad Fauzi. 2023. Pengaruh Coaching dan Mentoring Terhadap Kinerja Pegawai. Jurnal Jaman, 3(1), 121-126.

Zaenab, St, dkk. 2025. Pemetaan Komitmen Perubahan Kepala Madrasah dan Strategi Pendampingan Pengawas Madrasah Jenjang MI Kementerian Agama Kabupaten Pandeglang Tahun 2024. Jurnal Serumpun Mendidik, 2(1), 46-53.