Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Sidorejo Melalui Pendekatan Saintifik Pada Materi Pokok Menulis Peristiwa Menggunakan Aspek 5W+1H
Improvement Of Student Learning Outcomes In Grade VI SD Negeri Sidorejo Through Science Approach To Study Materials Writing Using Aspect 5W + 1H
DOI:
https://doi.org/10.33084/bitnet.v4i2.1049Keywords:
Pendekatan Saintifik Pada Materi Pokok Menulis Peristiwa Menggunakan Aspek 5W 1H, Hasil Belajar SiswaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran khususnya materi pokok menulis peristiwa menggunakan aspek 5W+1H melalui pendekatan saintifik pada siswa kelas VI SD Negeri 1 Sidorejo. (2) untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran pada materi pokok menulis peristiwa menggunakan aspek 5W+1H melalui pendekatan saintifik pada siswa kelas VI SD Negeri 1 Sidorejo. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas.
Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
2019-09-10
Issue
Section
Articles
License
All rights reserved. This publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording.
How to Cite
Dahlia, D. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Sidorejo Melalui Pendekatan Saintifik Pada Materi Pokok Menulis Peristiwa Menggunakan Aspek 5W+1H: Improvement Of Student Learning Outcomes In Grade VI SD Negeri Sidorejo Through Science Approach To Study Materials Writing Using Aspect 5W + 1H. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 4(2), 1-7. https://doi.org/10.33084/bitnet.v4i2.1049
