Penerapan Media Pembelajaran Menggunakan Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Adobe Photoshop Di SMK Karsa Mulya Palangka Raya The Implementation Of Learning Media Using Video To Improve Adobe Photoshop Learning Outcomes At Smk Karsa Mulya, Palangka Raya

Article Sidebar

pdf
Published: Sep 30, 2020
DOI: https://doi.org/10.33084/bitnet.v5i2.1746
Keywords:
Media Video Hasil Belajar Adobe Photoshop

Main Article Content

Asep Gunawan
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Agung Riadin
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Abstract

MetodeVpenelitian ini menggunakan Penelitian-Tindakan Kelas (PTK) yang berusahavmemecahkan atau menjawab masalah yang dihadapi pada subjek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa menggunakan media video dapat meningkatkan hasil belajar pesertavdidik pada pembelajaran Adobe Photoshopkelas XI Multimedia SMK Karsa Mulya Palangka Raya. Hal ini berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan nilai dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan selama dua siklus, bahwa dapat disimpulkan: penggunaan media video dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, dapat dilihat dari rata-rata pra tindakan dengan nilai 41,08, rata-rata siklusVI dengan nilai 73,33 dan pada siklusVII memperoleh nilai 90,90 dengan ketuntasan yang ditetapkan yaitu 100%.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Gunawan, A., & Riadin, A. (2020). Penerapan Media Pembelajaran Menggunakan Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Adobe Photoshop Di SMK Karsa Mulya Palangka Raya: The Implementation Of Learning Media Using Video To Improve Adobe Photoshop Learning Outcomes At Smk Karsa Mulya, Palangka Raya. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5(2), 28–35. https://doi.org/10.33084/bitnet.v5i2.1746
Issue
Vol. 5 No. 2 (2020): Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi
Section
Articles

All rights reserved. This publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording.

Author Biographies

Asep Gunawan, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Agung Riadin, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

References

Bidininggarti. (2010). Metodologi Penelitian Tindakan Kelas. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesa.
Diplan, & Setiawan, M. A. (2018). Penelitian Tindakan Kelas: Teori Serta Panduan Bagi Guru Kelas dan Guru Bimbingan Konseling. Yogyakarta: CV. Budi Utama.
Komputer, W. (2007:14). Menjadi Seorang Desainer Grafis. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
Kunandar. (2009). Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Noviana. (2018). Adobe Photoshop Percetakan Kompetensi Keahlian Multimedia. Surakarta: CV. Mediatama.
Permadi, Ade Salahudin & Muchlis Saini. 2017. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA melalui Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Peserta Didik. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 2(2):20-26.
Pujiriyanto. (2005). Adobe Photoshop Komputer. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
Putra, Chandra Anugrah. 2017. Pemanfaatan Teknologi Gadget Sebagai Media Pembelajaran. Bitnet : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 2(2):1-10.
Sanjaya, W. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Pranada Media Grup.
Setiawan, R. (2018). Dasar Adobe Photoshop. Surakarta: CV. Mediatama.
Sudjana, N. (2006). Media Pengajaran. Bandung: CV. Wacana.